【导入新课、明确目标】 小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现
在，我告诉你们：同学们喜欢我上课最
乐。同学们，你们也来说说，什么最苦，
什么最乐。（学生畅所欲言）刚才，我们
谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那
么，还有一个人没有发言，它就是饮冰室
主人——梁启超，今天，我们就来学习他
的文章——《最苦与最乐》，听听他认为
什么是“最苦”，什么是“最乐”。（板书课题：.最苦与最乐 梁启超） 【自主学习，前提诊测】 一、关于作者 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。 早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。 学法指导：关注预习，并在听讲时学会做笔记，将重点内容及时抄录在书上。 二、关于字词 “揽 如释重负 契约 监督”（字词略少） （加上文体知识介绍） 三、文章结构 阅读课文快速填空。 （负责任）是人生最大的痛苦。(第1-3自然段) （尽责任）是人生最大的快乐。 （第4-5自然段) 人生当（勇敢承担责任）,而不能（逃避责任）。(第6自然段) 学法指导：课前预习，在预习的基础上初步理清文章结构。 (第1—3自然段)论负责是人生最大的痛苦。 (第4自然段)论尽责任是人生最大的快乐。 (第5—6自然段)论人生当勇于尽责任 【合作探究 展示交流】 探究一：谈最苦（四人小组研讨） 1、作者为什么认为贫、失意、老、死都不是最苦的事呢？ 贫而不苦的原因是___ ，失意不苦的原因是_____ ， 老、病、死不苦的原因是_____。 作者认为真正的痛苦源自_____。 2、为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢? 因为受那良心责备不过，要逃躲也无处逃躲啊。 3、作者举了日常生活中哪些未了责任的情况呢？  承诺未完
欠钱不还 个人对他人的责任 受恩未报 （对家庭、社会、国家、得罪人不赔礼 事情、自己） （体会举例论证的特点） 4、有了责任之后是痛苦还是快乐呢？ 痛苦。（这是种什么样痛苦？请在书上找出形容这种痛苦的原句。） 学法指导：小组合作交流，解决问题，理解文章内容。（此处的学法指导有点简单） 从这些足见作者认为人生最苦的事是——负责任！这是作者表达的分论点。 探究二、论最乐（以四人为小组，合作交流下面四个问题） 1、人生最乐的事又是什么呢？作者引用了哪些词句来形容这种快乐？ 尽责任。 俗语——心上一块石头落了地 古语——如释重负 孔子——无入而不自得 2、作者认为苦与乐的关系是什么？ “从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。” 3. 作者认为这种乐的决定权在谁呢？为什么这么说？ “快乐之权，操之在己。” “天下事从苦中得来的乐才算真乐。生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。” “不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。” “处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。” 4.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢? 因为他们“日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。”“尽得大的责任，就得大快乐”。 所以苦中真乐，是乐，不是苦。 从这些足见作者认为人生最苦的事是——尽责任！ 这是作者表达的分论点。 学法指导：小组合作交流，解决问题，理解文章内容。 探究三、担责任 朗读第三部分，思考当责任来时我们应如何对待？ 不能卸却只能解除 责任是逃避不了的 勇于尽责不能逃避 尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。 主旨：“负责任最苦，尽责任最乐，人生应当勇于尽责任” 这是作者表达的论点。 【拓展延伸 梳理总结】 说出日常生活中“苦”、“乐”相关的词语、俗语、谚语？ 如：知足常乐、苦尽甘来、一分耕耘一分收获。 读完全文后，你觉得作为一名青年学生是否也有应负的责任？ 1、畅所欲言来找茬 我们身边有哪些不负责任的现象？ 2、仿写句子明责任 例句： 责任是于灯下完成作业的坚持; 责任是____________________; ...... ...... ...... 责任是在教室打扫卫生的坚守; 责任是主动为父母做事的孝心; 责任是学业上创造佳绩的心愿; 责任是爱护一花一草一木的善良; 责任是伸出援手帮助他人的爱心...... 课堂小结: 痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。梁启超先生从什么是最苦、什么是最乐来谈人生的责任，告诉了我们负（未尽的）责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐，人应该要勇于承担责任。 作为中学生的你们，虽然年纪尚小，也要勇敢承担起属于自己的责任！ 那让我们一起来朗读节选自梁启超《少年中国说》的一段文字来结束这堂课，明确属于我们少年的责任！ 故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！ ——节选自《少年中国说》 | 