研修要求
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团队成果
研修总结
课堂教学与教学设计的关系，犹如百尺高楼之于地基，参天大树之于扎根土壤的根须，要想楼高树茂，就要地基稳、根须深，我们以“教学设计”提质的意义就在于此！
此次教学设计的优点：
1、教学目标清晰，能够抓住重难点备课，满足学生是学习需求。
2、教学过程充分体现学生的主体地位，注重学习方法的引导，课程活动环环相扣，有序展开。
3、巧妙运用各种网络资源，深挖进修素材，促进师生共同成长提高。
凡事预则立，不预则废，为了我们教学工作的科学化，为了我们的专业化成长，希望大家能为打造高效有效课堂而努力！
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