读《卜以楼初中数学教学主张》一书并梳理自己的教育主张

第一方面，努力提升自己的教育理念。理念是行动的先导，实践都是由发展理念来引领的。①教育要创新才有发展，创新才有未来。把创新意识的培养要贯穿于教育教学始终，担负起培养创新人才的使命担当。②育人要有真功，修真功、铸师魂。下一步，我将在学用结合的基础上，投身到火热实践中，做到事不畏难、行不畏难、心不动摇，用实际行动彰显担当。

第二方面，拓展综合素养。研究哲学和心理学等方面的综合素养课程。“哲学是什么？对我们的意义又是什么？”哲学智慧告诉我们系统全面辩证的看待问题，可以开阔视域，升华思想、追求智慧，深化实践，创造价值。其次就是要学会接纳，无论生活发给你的是什么牌，都要接纳行动，这也是一种成长。做好眼前事，提升能量，知行合一，与黑狗和解，做一个阳光、健康、幸福的人。

第三方面，发展自己的专业技能。教师必须由职业走向专业，以适应未来的需要。①要发现好问题。从课堂教学中，从文献研究中发觉有价值的好选题，凝练好标题、好方法，解决好问题。②要选择好方向。聚焦大单元教学、项目化学习、跨学科学习，为未知而交，为未来而学。从知识传授、技能训练转向核心素养的真正落地。③要形成好成果。“成果是做出来的，不是写出来的。”④要回归真课堂，基于学生与学习的视角，把课堂还给学生。从“我教你到跟我学再到我们一起学。”