只超越 不跟随

同读一本书《给教师的建议》

所属工作坊:同读一本书         教研类型:自选研修        

发起者:陈文茹    活动人数:3 人    点击率:7    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2023-01-19 ~ 2023-02-19    活动状态:已结束

研修要求

读书能改变你的人生轨迹。读书使人明智,让人聪慧。读书是一种享受,一种快乐。

读书,是最美的姿态!

  这本书,经过近一个月的共读活动,老师们受益匪浅。


坊内老师大家同读一本书,把读书交流感想发送上来吧。

团队成果

研修总结

书中每条建议谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。它不晦涩,通俗易懂,在朴实的语言和真实的故事中渗透进教育大师以人为本的教育理念。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师,他用30多年的时间向我们阐述了教育的真谛,他闪烁的思想,精练的语言,如同一场及时雨,滋润着教育工作者干渴的心灵!
本书的第一条建议说:“没有也不可能有抽象的学生”。作者想告诉我们的是,在一个班级中,早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生,而到二、三年级有时候还会遇到落伍的无可救药的,出现这种现象是太正常不过的,儿童从事脑力劳动所需要的力量,就像他们从事体力劳动一样,也是各不相同的。教师要善于确定:每一个学生在此刻能够做到什么程度,如何使他的智力才能得到进一步的发展,这是教育技巧的一个非常重要的因素。多么直接和中肯的建议! 
“要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情、而思想的细腻,是它的源泉,无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”这是其中的一段引语,这段话打动了教育人。老师们以每天打卡的形式,相互督促、相互勉励。

交流研讨