研修要求
可以上传自己的做法，论文或反思。
团队成果
研修总结
由于地理学科知识涉及面广，对学生来说，大量的地理概念、规律、特征等常常不容易掌握和分辨，不少学生感到地理难学、难记，导致学生对地理学习没有兴趣，学习效果不佳。教师通过精心的设计教学活动，运用多种教学方法，课堂教学有声有色，能吸引学生的注意力，让学生主动学习，这就需要教师要不断的学习，同时还要进行深入的思考，总结经验，以上两位老师分别从利用信息技术去激活课堂，以及利用学生好动的心里，设计各种活动以及教具等来设计活动，激发学生学习的热情和兴趣，从而达到提高教学效果的目的。此次活动达到了我们预期的效果。
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