可以上传自己的做法,论文或反思。
由于地理学科知识涉及面广,对学生来说,大量的地理概念、规律、特征等常常不容易掌握和分辨,不少学生感到地理难学、难记,导致学生对地理学习没有兴趣,学习效果不佳。教师通过精心的设计教学活动,运用多种教学方法,课堂教学有声有色,能吸引学生的注意力,让学生主动学习,这就需要教师要不断的学习,同时还要进行深入的思考,总结经验,以上两位老师分别从利用信息技术去激活课堂,以及利用学生好动的心里,设计各种活动以及教具等来设计活动,激发学生学习的热情和兴趣,从而达到提高教学效果的目的。此次活动达到了我们预期的效果。