研修要求
各位领导老师，相信我们的学生都存在着一些情绪行为问题，可能是注意力不集中；存在自伤行为；存在不会等待等问题，请各位老师通过自己平时的教学可以分享讨论一下如何管理学生的情绪行为问题，可以是教学设计也可以是文字分享。
团队成果
研修总结
各位教师从实践出发，提供了面对不同障碍类型的学生的不同的情绪行为控制问题的方式方法和学生的沟通交流互动的方式方法，值得借鉴与学习
各位领导老师，相信我们的学生都存在着一些情绪行为问题，可能是注意力不集中；存在自伤行为；存在不会等待等问题，请各位老师通过自己平时的教学可以分享讨论一下如何管理学生的情绪行为问题，可以是教学设计也可以是文字分享。
各位教师从实践出发，提供了面对不同障碍类型的学生的不同的情绪行为控制问题的方式方法和学生的沟通交流互动的方式方法，值得借鉴与学习
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