体现出新的课程方案中提出的以“立德树人”为本，学科语文，以优质有效的作业提升学生的学习质量。要求：1、体现出学段特点，在“大单元”的视域下架构一个单元的作业。2、作业要体现出学生的活动与实践的结合。3、要有评价的量规。

创意作业活动已经结束。在参加活动中，我们探索了如何用作业来培养学生，来提升学生的能力，让作业不在是一种负担，而是学习的一种有效补充，成为学学生的乐园。在创意作业的设计中，大家分别研讨了“长作业”，和有针对性的“创造性作业”。长作业与项目化的学习做了一个统整，让学生在真实的情境中，通过解决一些现实的问题来合理运用知识，而不是为了作业而被作业。这样就把学习和运用有效进行了整合。让学生获得真真正正的成长。本次研修活动中，东轩、广吉能够积极参与研讨，认真进行实践，获得了新理念，新思维。我们的活动圆满成功。