教学设计
设计意图
活动目标
活动准备
活动重难点
活动过程
活动延伸
本次关于《小考拉的花毛衣》的集体备课,老师们分别进行不同的准备与教学设计,向大家展示了自己的不同教学方式和方法,
在教学活动中呈现自己的教学特点。老师们针对自己的教学设计和他人的教学设计,展开讨论,通过分析与反思,真诚地发表了各自的感受。
此次教学研讨,是在有关相同的要求下呈现出的多种不同的教学方法,这次活动给了我们一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,
使每位参与的教师都能在交流、分享的氛围中共同进步、共同成长。在活动中,无论是对于发起者还是参与者,都受益匪浅。从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。