通过课题的开展,改善学生的数学学习方式、学习状态和学习质量,扩展他们
的学习和思维空间,使其感受到学习及其成长的快乐,实现自我超越,提升自
己生命价值和意义。教学上能体现“自主--合作--探究”的教学模式:使
数学课堂教学顺应时代的发展,通过研究新课程课堂教学改革与数学课堂教学的整
合、构建出一种适用的、高效的、现代化的数学教学模式,培养一批高素质的数学教师和高水平的学生。
教学上能体现“自主--合作--探究”的教学模式:使
数学课堂教学顺应时代的发展,通过研究新课程课堂教学改革与数学课堂教学的整
合、构建出一种适用的、高效的、现代化的数学教学模式,培养一批高素质的数学教师和高水平的学生。