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只超越 不跟随

《乌鸦喝水》

所属工作坊:一年级组语文工作坊         活动类型:三课活动         教研类型:集体备课

发起者:仝卓翠    活动人数:6 人    点击率:21    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-04-29 ~ 2020-04-30    活动状态:已结束

活动要求

这是集体备课,请大家积极对我上传的教案进行修改。

  • 研磨成果

活动总结

识字对于一年级来说是最重要的教学,识字数量多,难度大,“授人以鱼”不如"授人以渔”,很重要的一点是要教给学生识字方法。在教学《乌鸦喝水》这一课的识字过程中,通过识记偏旁,对比学习喝和渴字,加深学生对字形和字义的理解运用;利用组词实验等方法帮助孩子们理解识记瓶、办法、石、渐,赋予生字以"生命”的意义,让学生充分掌握字的音、形、义。在孩子们充分理解的基础.上再进行运用就不在困难了。 所以孩子们说出 了许多精彩的句子。在识字教学要特别注意发挥学生的主体地位,充分调动了学生的积极性,让学生们都参与到学习活动中来。

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