只超越 不跟随

学生课后作业对课堂巩固有没有作用?

所属工作坊:历史备课组         教研类型:三问研讨        

发起者:何敏涛    活动人数:8 人    点击率:13    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-04-28 ~ 2020-04-29    活动状态:已结束

研修要求

各位教师须全员参加,共同探讨。

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 路景云      如何布置有效的作业?
  • 提问者: 路景云      如何提高中考历史材料题的分析解答能力?
  • 提问者: 杰娜·吾拉子拜      如何利用课堂进行有效提问?
  • 提问者: 褚洪奎      如何根据课文内容设计提问内容?
  • 提问者: 褚洪奎      课后作业的设置怎样结合本课重点?
  • 提问者: 娜扎提.沙尔太      学生如何高效率完成作业?
  • 提问者: 何敏涛      课后作业要不要随堂完成?
  • 提问者: 鞠建荣      如何教育双差生?
  • 提问者: 鞠建荣      在国语班中学生国语水平差,如何教学快速提高成绩??
  • 提问者: 鞠建荣      如何让家长重视孩子的教育?
  • 提问者: 海比布力·祖努      怎样提高作业质量?
  • 提问者: 吴越      如何提高学生学习历史的兴趣?

研修总结

此次活动各历史教师都能有效参与,对集中提出的问题认真思考,各抒己见,各老师之间互相学习探讨,达到预期效果。

交流研讨