研修要求
小学语文备课要求:
（一）备课五环节不可少:一导入新课、二查学诊断（ 就是检测预习）、三导学施教、四练测促学、五拓展延伸。
注意:第一环节没有展示目标，只有导入新课。
（二）、在导学施教环节当中，必须把课后题教学过程备上，课后题原题目写上，还要有教学过程及方法。
（三）、在第一课时或第二课时的导学施教过程当中，要有小练笔的训练。一二年级要有看图写话的指导方法及训练。三到六年级要进行片段描写的训练。尤其是课后的小练笔，备在导学施教过程中，当堂进行训练。
（四）、拓展延伸的环节当中，要根据课文及课后的拓展内容推荐课外阅读书目或文章。
（一）备课五环节不可少:一导入新课、二查学诊断（ 就是检测预习）、三导学施教、四练测促学、五拓展延伸。
注意:第一环节没有展示目标，只有导入新课。
（二）、在导学施教环节当中，必须把课后题教学过程备上，课后题原题目写上，还要有教学过程及方法。
（三）、在第一课时或第二课时的导学施教过程当中，要有小练笔的训练。一二年级要有看图写话的指导方法及训练。三到六年级要进行片段描写的训练。尤其是课后的小练笔，备在导学施教过程中，当堂进行训练。
（四）、拓展延伸的环节当中，要根据课文及课后的拓展内容推荐课外阅读书目或文章。
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研磨成果
- 作者：赵华丽 | 2020-02-24 【教学设计】| 《鸟的天堂》
研修总结
通过活动，提升了大家的综合素质，为更好地上好语文课奠定了基础
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