请各位老师积极参与《如何听好一节课》这个论题！

听课是教师凭借眼、耳、手等自身的感官及有关的辅助工具，从课堂情景中获取相关的信息资料，再通过思维的活动，从感性上升到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。?   听课是一种技能和方法，听课者一方面应具备一定的教学修养和经验，另一方面应掌握一定的听课技术要领，需要以原有教育思想和类型经验参与为基础，以看、听、想、记和谈多种听课活动协调为保证。

? 听课不是目的，是手段，是教学研究的重要手段，也是教师相互交流、相互学习和促进教师自我反思的重要途径。

? 听课是教师之间的一个互动过程，也是教师之间心灵的沟通，更是教师之间的教学理念教学思想的创新建构与组合。

? 对于教师来讲，听课应该是一种很直观的学习过程；对于同备课组内的教师之间的听课，它又是教师备课的延续和补充，是教师快速成长、快速提高课堂教学能力的一条捷径。