只超越 不跟随

如何让学生有效阅读

所属工作坊:新源县第一小学五年级语文         教研类型:三问研讨        

发起者:马丽    活动人数:6 人    点击率:16    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2020-02-17 ~ 2020-03-17    活动状态:已结束

研修要求

大家针对如何让学生有效阅读进行研讨

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 马丽      如何在有效的时间内进行阅读理解
  • 提问者: 马丽      有效阅读的途径有哪些
  • 提问者: 魏丽娜      如何培养学生的阅读兴趣?

研修总结

对小学生来说,在选择书籍上或许还很盲目,更不懂得如何去读透、读精一本书,教师在这方面就应该给予其恰当的引导,指导学生如何读懂一本书,如何才能做到读精一本书,指导学生掌握正确的读书方法,做好读书笔记,不能蜻蜓点水,浪费有效的时间。    高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这也充分体现了书籍对促进人类文明起到的作用。虽然培养学生阅读能力,提高学生阅读水平是一项艰巨的系统工程,但只要我们一线教师不辞辛苦,想方设法,一定能够把学生的阅读水平推向一个新的台阶!

交流研讨