只超越 不跟随

幼小衔接

所属工作坊:克度第三幼儿园         教研类型:三问研讨        

发起者:文芳    活动人数:11 人    点击率:15    精华数:0     

【收藏】 活动起止时间:2019-06-18 ~ 2019-07-18    活动状态:已结束

研修要求

问题围绕幼小衔接有效开展

  • 问题提出

  • 聚焦问题

  • 问题解决

  • 提问者: 文芳      幼小衔接的切入点是什么?
  • 提问者: 文芳      幼小衔接应该衔接什么?
  • 提问者: 文芳      幼小衔接需要家长参与吗?

研修总结

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程的一个重大转折,这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期,幼小衔接的重要性由此可见,意义重大。

幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式,而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育,两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应,这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务,幼小衔接不当会造成孩子身体,心理和社会适应性方面的种种问题,身体上的不良反应是,孩子会容易疲惫,食欲不振,精神状态差,心理上压力大,自卑,厌学,社会适应性方面表现出孤僻,不敢跟人说话,不爱与同学沟通。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响,所以,做好幼小衔接很重要。

交流研讨